“兩學(xué)一做”既要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不做“疲勞黨員”，更要把握好學(xué)習(xí)方法，唱好“主角”，不做“觀眾黨員”。

與過去整黨整風(fēng)或其他教育活動所不同的是，黨支部是這次“兩學(xué)一做”的基本單位，每個黨員的角色轉(zhuǎn)變了，自己是“主角”而不是“觀眾”，這對多數(shù)從沒“舞臺”經(jīng)驗的普通黨員來說無疑是一次嚴格的政治大考。既然是“主角”就要扮演好這個角色，切不可把自己扮演成“配角”，或混同于一般角色，甚至把自己當(dāng)作“觀眾”�？梢钥隙ǖ氖牵�如果把自己當(dāng)“觀眾”，最后真正的“觀眾”會跑光，原因很簡單，因為“主角”對自己不尊重。

真正的觀眾是人民群眾。“兩學(xué)一做”的真實效果怎樣最終由群眾評判，他們可以對“主角”的演藝水平、教育力、感染力直接打分。所以，要求我們每一步驟都必須走得穩(wěn)、走得實，既要使自己的思想、心靈得到洗禮，更要讓群眾看得見通過學(xué)習(xí)教育所帶來的顯著變化，這種變化便是標(biāo)桿、引領(lǐng)、榜樣、表率；便是吃苦在前、享受在后，處處起模范帶頭作用；便是切實履行8項義務(wù)，自覺接受黨的紀律的約束；便是牢記政治紀律和政治規(guī)矩；便是全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

“欲勝人者必先自勝，欲論人者必先自論，欲知人者必先自知。”唱好“主角”，重要的是要把握好學(xué)習(xí)方法，方法對路，事半功倍，方法不對，事倍功半。學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章關(guān)系到增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡。每一個黨員，只有校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做“四講四有”的合格黨員。

怎么理解“兩學(xué)”，首先要懂得學(xué)習(xí)的概念。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有學(xué)有習(xí)。平時在政治、經(jīng)濟、法律、科技、其他業(yè)務(wù)等方面泛指用學(xué)到的知識技能去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，再者就是去預(yù)習(xí)要學(xué)的、溫習(xí)所學(xué)的、復(fù)習(xí)已學(xué)的，這是一個互補。而“兩學(xué)一做”為什么沒有作為“一個專題”、“一次活動”，很顯然，是要突出正常教育，著力解決“一些黨員理想信念模糊動搖”等“五大突出問題”，而解決這些問題，往往不是一蹴而就的，需要抓在日常、嚴在經(jīng)常，使之成為一項黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育，這是“兩學(xué)”的根本目的�！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話落實到每個黨員的行動之中、體現(xiàn)到具體工作之中。

不忘初心，方得始終。要做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是合格黨員，這是每個黨員入黨之初就立下的誓言，是向黨的一種莊嚴承諾。入黨為什么？不是當(dāng)官做老爺，而是全心全意為人民服務(wù)。習(xí)總書記多次強調(diào)：“當(dāng)官發(fā)財兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官�！彼�在談紀律時強調(diào)，沒有“特殊黨員”，堅決防止“破窗效應(yīng)”。而有些黨員干部，包括少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，平時不是把時間精力花在學(xué)習(xí)上，而是花在研究如何斂財?shù)姆椒ㄉ稀Ｈ�，蘇榮在“懺悔錄”中寫道：“正常的同志關(guān)系，完全變成了商品交換關(guān)系。我家成了‘權(quán)錢交易所’，我就是‘所長’，老婆是‘收款員’�！�

學(xué)習(xí)方法是個學(xué)風(fēng)問題，也是一種生活方式和工作方式，不是個孤立存在的東西。毛澤東為什么能成就馬克思主義中國化，值得我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。他在讀書和學(xué)習(xí)方面有這樣幾個特點：刻苦、在人民群眾和社會實踐中學(xué)習(xí)、反對本本主義、敢于和善于從錯誤和挫折中學(xué)習(xí)、組織全黨共同學(xué)習(xí)。這些特點體現(xiàn)出了毛澤東的學(xué)習(xí)方法和學(xué)風(fēng)。關(guān)于學(xué)習(xí)，毛澤東有許多膾炙人口的名言，如：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，‘學(xué)而不厭’，對人家，‘誨人不倦’，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！�；“只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生”，等等。

子曰，學(xué)而時習(xí)之。對于古人就解釋得透徹的話，我們在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中更應(yīng)提高認識、見諸行動。其實，如今的學(xué)習(xí)條件要比過去優(yōu)無數(shù)倍，而且方法有很多，既有組織要求，也有個人實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，一句話，借鑒他人、又適合自己的好方法就行。實踐證明，一個人最好的學(xué)習(xí)方法離不開“勤奮”二字。學(xué)習(xí)方法就是一種技巧、一種自覺、一種習(xí)慣、一種智慧，學(xué)習(xí)方法好就能吸收快、消化快、見效快。

怎樣像我們的先賢那樣，像我們的偉人那樣，解決好學(xué)習(xí)方法，這其中有學(xué)問、更有態(tài)度問題，每個黨員應(yīng)作為自身的必修課。過去的整黨整風(fēng)也好，如今組織上統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)教育也好，哪怕是自己個人安排的學(xué)習(xí)，任何時候都要真正把自己“擺進去”，而不是做“看客”、當(dāng)“觀眾”。