我出生在六十年代，家住祖國(guó)西部大山深處偏僻的甘肅隴南康縣鄉(xiāng)村。

一九八八年夏季，已從本縣一所重點(diǎn)中學(xué)高中畢業(yè)的我，又來(lái)到該學(xué)校復(fù)讀參加來(lái)年高考。為了尋找高考時(shí)事政治資料，我去學(xué)校圖書(shū)室翻閱《人民日?qǐng)?bào)》，這是我人生第一次與黨報(bào)邂逅相遇。

一九九0年十月份，我所在的單位白楊鄉(xiāng)財(cái)政所訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》。那個(gè)時(shí)候我所在縣的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分還不通電，電視還少，更談不上電腦網(wǎng)絡(luò)，了解黨和國(guó)家的方針政策及相關(guān)信息，除了黨委政府開(kāi)會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)和縣委、政府印發(fā)的文件以外，看報(bào)紙可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)最好的途徑。而《人民日?qǐng)?bào)》是我的必讀刊物，具有權(quán)威性、指導(dǎo)性、新聞性、可讀性、群眾性和服務(wù)性的特點(diǎn)，報(bào)紙更加貼近生活，貼近實(shí)際，貼近群眾。我在鄉(xiāng)村開(kāi)展宣傳黨的各項(xiàng)政策法規(guī)時(shí)，注意把《人民日?qǐng)?bào)》上刊登的關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的政策法規(guī)和經(jīng)驗(yàn)報(bào)道文章念給群眾聽(tīng)，同時(shí)也將自己喜歡、有用的、值得珍藏保存的文章、版面收集起來(lái)，用于在工作中借鑒。幾年來(lái)，閱讀《人民日?qǐng)?bào)》已經(jīng)成為我每天工作、生活的一個(gè)重要內(nèi)容。

《人民日?qǐng)?bào)》的新聞具有力度，它的評(píng)論具有見(jiàn)地和時(shí)效性，它的副刊很美，無(wú)論是紀(jì)實(shí)文學(xué)、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，都有很強(qiáng)的穿透力，很適合我們從事基層農(nóng)村工作的廣大干部群眾閱讀。《人民日?qǐng)?bào)》可以說(shuō)是我工作上的良師，為我指導(dǎo)工作、解答困惑、啟迪思維。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)講話、中央重大決策部署、評(píng)論員文章以及與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、精神文明創(chuàng)建、新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、美麗鄉(xiāng)村、精準(zhǔn)扶貧等相關(guān)的內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容與我所從事的工作有著比較緊密的聯(lián)系。

拿到《人民日?qǐng)?bào)》從頭到尾閱讀，要聞版、理論版、綜合版、副刊和文藝評(píng)論版是必不能錯(cuò)過(guò)的。刊登在這些版面的文章我一定會(huì)逐字逐句讀，會(huì)邊讀邊劃邊做讀書(shū)筆記。我利用工作之余收集整理《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的文章，做成的了剪報(bào)集，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，居然有10余本。在這些整理歸集的剪報(bào)集中，最早歸集文章的發(fā)表于2010年4月份的《人民日?qǐng)?bào)》，看著這些微微發(fā)黃的報(bào)紙，難忘往事浮現(xiàn)眼前。看人民的報(bào)紙，有一種特殊的情感；閱讀人民日?qǐng)?bào)，有一種“一報(bào)曉天下，似得良師益友”的感觸。

在《人民日?qǐng)?bào)》70周年的日子，回味與《人民日?qǐng)?bào)》相伴的歲月，打開(kāi)記憶的閘門，從相識(shí)到良師，《人民日?qǐng)?bào)》一路伴我成長(zhǎng)，過(guò)去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)也肯定是這樣。衷心祝愿《人民日?qǐng)?bào)》的明天更美好，也堅(jiān)信《人民日?qǐng)?bào)》的明天更美好！