黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視高等教育工作，多次到高校考察調(diào)研，發(fā)表了一系列重要講話，為高等教育發(fā)展和“雙一流”建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“為黨育人、為國育才”使命，傳承弘揚(yáng)西遷精神，牢牢抓住人才培養(yǎng)這個“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵，不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，堅(jiān)決擁護(hù)“兩個確立”，堅(jiān)定做到“兩個維護(hù)”。

立足“兩個大局”，深刻把握創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新形勢新要求

習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上指出，我們比歷史上任何時期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。

當(dāng)今世界，百年未有之大變局正在加速演進(jìn)，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖。與此同時，我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程。習(xí)近平總書記的重要論述是立足于新時代國內(nèi)國際局勢變化作出的科學(xué)論斷，是我們工作的基本出發(fā)點(diǎn)。我們要深刻認(rèn)識科技創(chuàng)新在國家發(fā)展和國際競爭中的決定性作用，一流大學(xué)必須勇?lián)�一流�?chuàng)新人才培養(yǎng)的時代重任。

黨的十九大報(bào)告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)前，區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題在西部地區(qū)尤為突出。回顧歷史，在社會主義革命和建設(shè)的崢嶸歲月中，上萬名交通大學(xué)師生堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家決策部署，從黃浦江畔遷到渭水之濱，“聽黨指揮跟黨走，打起背包就出發(fā)”，鑄就了光輝的西遷精神。60多年來，學(xué)校堅(jiān)守“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”辦學(xué)定位，為國家培養(yǎng)和輸送了近30萬名人才，50%以上在中西部工作，為中西部發(fā)展提供了巨大的人力和智力支撐。立足當(dāng)前、邁向未來，我們必須堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，深化人才培養(yǎng)體系改革，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，大力培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才。

心懷“國之大者”，在產(chǎn)學(xué)研深度融合中培養(yǎng)創(chuàng)新人才

習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上指出，企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，應(yīng)該成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。高水平研究型大學(xué)要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來。加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，必須調(diào)動好高校和企業(yè)兩個積極性；探索實(shí)行高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型工科人才的有效機(jī)制；實(shí)行校企“雙導(dǎo)師制”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，解決工程技術(shù)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)的突出問題。

必須看到，當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研深度融合下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)還存在一定的不足。學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，積極發(fā)揮高校主動、政府主推、企業(yè)主體、人才主力、市場主導(dǎo)的作用，匯聚創(chuàng)新資源、引入金融資本、對接企業(yè)需求、建立良好生態(tài)、融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈互動融合。著力在校內(nèi)建設(shè)校企合作新型研發(fā)平臺，破解大學(xué)研究人員因科研資源集中在校園內(nèi)而無法長期到企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的難題，重點(diǎn)引進(jìn)龍頭企業(yè)牽頭科研院所進(jìn)入創(chuàng)新港建立“四主體一聯(lián)合”研發(fā)平臺，堅(jiān)持以企業(yè)作為需求主體、投資主體、管理主體和市場主體。著力推動打通創(chuàng)新全鏈條，校企聯(lián)合攻關(guān)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)，建立“科學(xué)家+工程師”的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打通前后端創(chuàng)新鏈，彌補(bǔ)共性技術(shù)不足，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈。著力推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，一方面將現(xiàn)有存量技術(shù)成果更好地“端”給企業(yè)，另一方面針對企業(yè)需求孵化新的增量技術(shù)成果，圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈。著力探索一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把人才培養(yǎng)與發(fā)展科技第一生產(chǎn)力更好結(jié)合推動產(chǎn)教融合，把人才培養(yǎng)與增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合推動科教融合，推進(jìn)未來技術(shù)學(xué)院和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，探索實(shí)行校企聯(lián)合的“科學(xué)家+工程師”雙導(dǎo)師制、應(yīng)用需求牽引基礎(chǔ)研究的“前端+后端”雙導(dǎo)師制、復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科交叉雙（多）導(dǎo)師制，形成教研一體、學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、聯(lián)合攻關(guān)的人才培養(yǎng)新模式。

通過實(shí)踐，我們更加深切感受到習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要論述立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、科學(xué)系統(tǒng)，既在宏觀戰(zhàn)略上指明了方向，也在具體策略中明確了路徑，是歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯的高度統(tǒng)一。我們必須不斷提升“政治三力”，樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，不折不扣貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記的要求，進(jìn)一步深刻理解產(chǎn)學(xué)研深度融合的重大意義，做到“九個加快”：加快按照企業(yè)出題促進(jìn)學(xué)科交叉融合、加快落實(shí)產(chǎn)教深度融合雙導(dǎo)師協(xié)同育人、加快產(chǎn)學(xué)研合作打通前后端創(chuàng)新鏈、加快激發(fā)應(yīng)用牽引基礎(chǔ)研究活力、加快推動高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、加快聯(lián)合國防院所推進(jìn)軍民融合、加快聯(lián)合科技企業(yè)攻關(guān)大項(xiàng)目爭取大成果、加快建設(shè)人才共引共用共培新機(jī)制、加快形成產(chǎn)學(xué)研深度融合的模式機(jī)制。

弘揚(yáng)西遷精神，為學(xué)校人才培養(yǎng)改革提供堅(jiān)實(shí)思想保障

2020年4月22日，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。習(xí)近平總書記對西遷精神的深刻闡釋為學(xué)校乃至整個高等教育改革發(fā)展指明了政治方向、勾勒了發(fā)展路徑、明確了目標(biāo)要求，給予了全校師生巨大關(guān)懷和極大鼓舞。2021年建黨百年之際，西遷精神作為第一批偉大精神納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系，這是全體交大人、西部建設(shè)者和科教戰(zhàn)線的榮光。

站在新的歷史起點(diǎn)上，高等教育戰(zhàn)線必須深刻把握面臨的形勢與任務(wù)，立足兩個大局，自覺把握“國之大者”對一流大學(xué)的要求，聽黨指揮跟黨走，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需；必須主動擔(dān)負(fù)國家使命，在創(chuàng)新中培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，加快融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，更好發(fā)揮支撐、引領(lǐng)作用；必須清醒認(rèn)識存在的不足，既要直面問題，又要堅(jiān)定信心，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)換觀念，守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，努力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

奮進(jìn)新征程、建功新時代，我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢記習(xí)近平總書記囑托，堅(jiān)持從國際視野看交大、從國家戰(zhàn)略看交大、跳出交大看交大，“在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績”，以“聽黨指揮跟黨走”的實(shí)際行動和一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)的扎實(shí)貢獻(xiàn)，迎接黨的二十大勝利召開。

（作者系西安交通大學(xué)黨委書記）