習(xí)近平總書記強調(diào)，要加強干部教育培訓(xùn)，使廣大干部政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實踐本領(lǐng)跟上時代發(fā)展步伐。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，結(jié)合《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》，河南省濟源市圍繞“1”條主線，強化政治引領(lǐng)，深化拓展共享共學(xué)、訓(xùn)余生活、實戰(zhàn)培訓(xùn)等“N”種培訓(xùn)模式，著力提升干部履職能力。

圍繞“1”條主線，唱響政治引領(lǐng)“主旋律”。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)、中心內(nèi)容、必修課程，濟源堅持每年制定年度干部教育培訓(xùn)計劃，開展專題研修。同時在市委黨校（愚公移山精神教育基地）開設(shè)系列專題課程10余講，開設(shè)愚公移山精神及其時代價值、愚公移山精神的傳承和弘揚等中國式現(xiàn)代化濟源實踐課程10余講。今年春季學(xué)期，濟源分層次、分類別舉辦主體班次8期，培訓(xùn)黨員干部1600余人次，推動黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育走深走心走實，使廣大干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

拓展共享共學(xué)，奏好課程套合“協(xié)奏曲”。本著資源共享和勤儉節(jié)約精神，濟源創(chuàng)新開展課程套合，主體班次按照時間、主題和對象相近的原則，與統(tǒng)戰(zhàn)部、水利局等單位的培訓(xùn)班次相結(jié)合，部分重點課程安排上，所有學(xué)員同上一堂課，共享優(yōu)質(zhì)資源。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷，在《貫徹質(zhì)量強省戰(zhàn)略 推動高質(zhì)量發(fā)展》《山洪災(zāi)害防御》等套合課程中，學(xué)員們深刻領(lǐng)悟大局之要，開闊了視野，拓寬了思路。區(qū)管干部進(jìn)修班學(xué)員表示，“每一次的學(xué)習(xí)都讓我深感責(zé)任重大、使命光榮，我將繼續(xù)強化理論武裝，與時俱進(jìn)地運用理論指導(dǎo)實踐，為推動濟源發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。”

拓展訓(xùn)余生活，編好學(xué)習(xí)交流“四重奏”。為強化理想信念、豐富文化生活，濟源各主體班次利用晚上時間每周開展“觀看一次紅色電影、舉辦一次學(xué)員論壇、開展一次案例剖析、組織一次讀書分享會”的“四個一”活動，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。培訓(xùn)期間，以重大火災(zāi)事故切入的突發(fā)事件模擬新聞發(fā)布會、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題讀書分享等活動讓很多學(xué)員印象深刻。“‘四個一’活動豐富多彩、寓教于行、知行合一，讓我對下一步工作有了更加明晰的理解和定位。”履職能力提升培訓(xùn)班學(xué)員表示，回到工作崗位后，將努力消化吸收培訓(xùn)知識，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。

拓展實戰(zhàn)培訓(xùn)，彈好新質(zhì)生產(chǎn)力“交響曲”。濟源注重強化實踐導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，開展實戰(zhàn)化培訓(xùn)。參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述、實踐要求，圍繞《濟源人才引進(jìn)存在的問題以及如何創(chuàng)新人才引進(jìn)》《如何開展好“十百千”企業(yè)培育提升行動》《如何規(guī)劃建設(shè)產(chǎn)城融合先行區(qū)》等調(diào)研主題，利用現(xiàn)場教學(xué)、異地教學(xué)時間，開展?jié)�源鄉(xiāng)村振興現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸調(diào)研和對標(biāo)調(diào)研，進(jìn)一步掌握自身實際，了解產(chǎn)業(yè)前沿，思考下步發(fā)展。“我們對標(biāo)調(diào)研了先進(jìn)地區(qū)的村、企業(yè)、尖端實驗室，更具象地理解了新質(zhì)生產(chǎn)力。”履職能力提升培訓(xùn)班學(xué)員劉明表示，將引入新知識、替換老辦法，以培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力來推動改革，以新求變、以質(zhì)賦能、以聯(lián)增效。

此外，濟源還圍繞主題主線，積極拓展學(xué)員建言、互評自評、成果轉(zhuǎn)化等培訓(xùn)模式，認(rèn)真貫徹落實黨中央就加強和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提出的一系列新理念新思想新要求，以高質(zhì)量的干部教育培訓(xùn)助推中國式現(xiàn)代化建設(shè)濟源實踐。

（作者：濟源示范區(qū)黨工委組織部，翟東平）